第一节  婴幼儿的发展特点

一、精细动作
此阶段月龄的宝宝，主要通过触觉与世界接触和交流。家长可以通过触摸和抓握练习，刺激宝宝的手部触觉神经，锻炼宝宝的手部力量。参考游戏“触摸抓握”。
0 ~ 3 个月的宝宝已经能抬起头来坚持30 秒左右，眼睛能看到并能注视近处的物体。所选的物体最好是红色的能发出响声的玩具，以便引起宝宝的兴趣，使宝宝的视力集中到这些玩具上。参考游戏“红色手镯”。
宝宝会通过吸吮手指学会抓握玩具。吸吮玩具的行为，是一种认知过程，也是一种自我满足的行为， 为之后手眼协调发展打下基础。参考游戏“抓物入口”。
二、认知发展
此阶段的宝宝，眼睛还不能很好地对焦， 可以看到20 ~ 30 厘米内的事物，而且新生儿比较喜欢黑白对比强烈的图案。家长给宝宝购买玩具时可以选择具有黑白颜色对比的卡片。参考游戏“看黑白卡”。
宝宝的视觉能力还很弱，只对光线的“明”与“暗”有感觉。因此我们可以同宝宝玩开灯和关灯的游戏，以此来锻炼宝宝的视力，让宝宝看得更远、更清晰。参考游戏“感知明暗”。
这个阶段宝宝的表情越来越丰富，如果家长逗他，他会兴奋地挥动双臂和蹬动双腿， 或者微笑，时而伴有咯咯的笑声。家长可以通过逗笑的亲子游戏来丰富宝宝的表情。参考游戏“逗婴儿笑”。
三、大肌肉发展
1 ~ 3 个月是宝宝的快速成长期，在这阶段要多给他们进行适度的锻炼。我们可以帮助宝宝做被动体操，让宝宝的身体肌肉得到很好的锻炼。个别刚出生的婴儿会出现肌张力过高的现象，此时可以通过轻松的肢体伸展得到缓解。参考游戏“被动体操”。
家长和宝宝进行互动游戏时可以就地取材，选择一些简单可以操作的材料，例如小气球。让宝宝仰卧用双脚尝试踢动小气球，增进亲子感情，同时宝宝的大腿肌肉也可以得到很好的锻炼。参考游戏“仰卧踢球”。
宝宝的运动发展是有规律的——先学会抬头，然后慢慢地开始出现翻身动作。翻身动作是从仰卧到侧卧，继而变成俯卧的一系列动作。不同宝宝之间是有差别的，所以动作发展会有快与慢，家长不用太担心。参考游戏“翻身准备”。
四、语言发展
此阶段月龄的宝宝虽然还不会说话，也不理解大人说话的意思，但他偶尔会发出无意识的声音，就像跟人说话一样，这是宝宝最初的发音训练。家长要抓住这个机会，用“咿呀”“啊呀”来和宝宝对答，这种言语交流对刺激宝宝神经系统的语言加工能力是必需的，能为其后面的发音做准备。参考游戏“开心对话”。
宝宝喜欢注视大人的表情，当你对着他笑，他会开心地挥动小手或蹬腿，接近3 个月龄时还会模仿你，跟着你笑。家长可以跟宝宝玩“表情模仿”的游戏，通过做不同的表情，如眨眼睛、伸舌头、扮鬼脸等，观察宝宝的反应。经常玩这种游戏的话，宝宝会被逗笑或跟着一起做相同的动作。参考游戏“表情模仿”。
五、艺术发展
音乐的熏陶不仅可以培养宝宝的乐感，还可以稳定情绪。家长在播放音乐时，可以轻轻地拉着宝宝的手腕或脚踝跟随音乐拍打节奏，让他通过身体来感受音乐的美妙，同时培养节奏感。参考游戏“儿歌互动”。
音乐可以稳定情绪，因此在不同的场景播放不同的音乐是有科学依据的。如在睡觉前播放摇篮曲，缓慢、轻柔的音乐让宝宝更放松，为安稳入睡做准备；游戏时播放愉快的音乐， 宝宝则会容易进入游戏状态。听的音乐越多，宝宝的乐感就越容易得到强化。参考游戏“音乐熏陶”。

第二节  家庭游戏指导

一、精细游戏指导

·触摸抓握· 
♥游戏目的
促进宝宝手部血液循环和抓握能力。
♥ 游戏准备
家长洗干净双手，指甲修剪整齐。
♥ 游戏步骤
步骤一  让宝宝仰卧，家长用拇指和食指轻轻地握住宝宝的手指根，从指根到指尖，轻柔地按摩宝宝的每一根手指。
步骤二  家长按摩完宝宝的手指后， 用自己的手指触碰其手掌， 可以轻轻点一点，也可以轻轻挠一挠，并配合语言说： “点点宝宝小手，挠挠宝宝小手，小手真可爱！”做这些动作时， 宝宝会很自然地握紧家长的手指。
步骤三  当宝宝紧握家长的手指时，家长一边摇动自己的手指一边对婴儿说： “宝宝，我们一起握握手，做个好朋友吧！”然后轻轻从宝宝的手中抽出手指。
步骤四  家长也可以按照步骤二和三，轻轻地按摩宝宝的脚趾。记得动作一定要轻柔，不要硬拉婴儿的手指或脚趾。家长可以每天带宝宝练习2~3 次。